答：声乐可以艺考的！
1999年6月13日中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，这一决定标志着我国21世纪的教育事业将进人全面推进素质教育的新阶段。
因此，声乐不再仅仅是培养少数专业人才的一门学科,而是人类文化总体中的一个重要组成部分。一门学科的性质是因为所研究的对象而定的,声乐的研究对象与主体是人,而人的发展是受多种因素制约和影响的，所以自然科学和社会科学无一不影响和渗透到声乐教学中。
声乐与美学、文学、哲学、力学、心理学、生理学、神经学、信息学、物理学等学科相互交叉、渗透，是现代科学发展的整合，对提高人的音乐修养，拓宽文化底蕴,增强理解能力和表现能力,进而促进全民族的创新精神和创造能力起着不可替代的作用。
随着改革开放的不断深人，素质教育的全面推进，越来越多的人们已认识到学习声乐是投资较少、见效较快的提高自身创新精神和创造能力的重要途径之一,是开发智力 、激发灵感、陶冶情操、提高素养的有效方法之一。
因此，接受声乐教育的人越来越多。目前我国声乐技巧课的教学是大量的、分散的,基本上还是沿袭着以口传身授一对一的授课方式作为主要教学手段。由于缺乏有力的理论支持和实践的科学总结,无论是科学的还是错误的教学方法都在纵向、平等地传代。
