要想
快速学唱歌，我们首先要了解唱歌的共鸣原理，我们都知道，一个物体振动时，影响到近旁其他物
体，或物体内部的空间，若他体的振动率与原物体的振动率相同，则他体会同时振动，从而加强原物体的振动，这种情形就叫做共鸣。所以共鸣的另一个译名为“助振”。原物体振动所发的音量，能借他体的共鸣而加强。若所发之声有泛音，而在近旁遇到有与此泛音之振动率相同之另一个物体，则此另一物体也能发生共鸣作用而加强原物体之泛音。
比如把发a’音的警笛，拿到靠近钢琴上a’弦旁边去吹，则a’弦也会振动发声。因为那根弦与那个警
笛在发音作用上有同音关系，即有同样的振动周率，能发同一音高的音，故两者之中任何一个振动发声，另外一个必然会起共鸣，就是说不吹警笛而在弹琴上a’弦，也会引起近旁的警笛共鸣。快速学唱歌，这种因同音关系而发生的共鸣称为“第一和声的共鸣”。在上面的例子中，钢琴上的a’弦发音的时候，警笛就成为a’弦的共鸣室，是一个物体内部含有a’音的第一和声含量的空间。
为了使大家更明了起“共鸣”的原理，我们举一个我们生活中常见的事情作为例子。当一个小孩坐在秋千上，我们用手把秋千推动，秋千就会来回摆动。假如我们按秋千摆动的节奏，不断的顺着它移动的方向一次一次地推动，这秋千就会不停的摆动，推动的力量越大，其摆动的幅度就越大。推动时，我们必须按节奏把时间计算得很准确，因为如果推动得太早，秋千还在摆动过来，而我们要把推动过去，这两个动作互相抵触，就会对秋千的摆动有阻碍，如果推得太晚，则作用不大，效果也就比较差。秋千来回摆动，其频率是固定的，只要其悬挂的绳长度不变。也就是说，它不摆动便罢，要摆动即不论摆动的幅
度是大是小，在每一定的时间内，总来回摆动一定的周数。要想快速学唱歌，音乐的一般原理是要清楚的，绳子长短不同秋千，其摆动频率也不相同。悬挂的绳子越短，它的频率越快。但绳子长短一样的秋千，不管坐在秋千上的人有多重，其摆动的频率则完全相同。
